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第32章 齐头并进(2/3)
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科研课题小组。在这个小组里,组员们相互讨论参与课题组相关科研,做出一定实质性的相关进展工作。
    他还专门准备了学术论文的正确阅读和写作方式的自学课程,并鼓励学生们自主选择好主题以后,至少每两周主动与他进行沟通和交流。
    对于其中表现优异的学生,他也将推荐到国外的大学进行寒暑假的短期实习。这对于将来想要出国继续深造的本科生来说,也是难得的机会。
    另一方面,新来的博士研究生们,本来就是怀儒亲自面试过的。对于他们的资质,以及他们的知识储备和功底等等,怀儒心中自然是有一杆秤在的。
    说起来,怀儒并不喜欢拿一叠英文文章压着学生,耳提面命地让他们去做研究。也不喜欢学生们闷头在实验室苦干,却始终摸不清自己的研究方向。
    他更多的是想充分发挥学生们的主动性和积极性,让他们自己去认真思考科研课题,并且真正热爱手头的实验工作。
    博士研究生们被分到了另外一个小组,每周在系里的会议室都有固定的讨论组会。怀儒还竭力邀请本校或者外校交叉学科的教授们,来做讲座、或者研讨会,以扩展学生们的视野和思维。
    至于博士后们,怀儒就省心不少。他们都是经过国内外大学历练过的,许多工作流程上的事情都十分熟悉。也不需要怀儒具体去交代任务,只是大致聊一聊便晓得下一步需要去做什么。
    有时候遇到学生犯难,思路困在了死胡同里,博士后们也能起到一个助教

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