，却远远凌驾在她的年龄之上。于是他在本子上写下了段敏敏的名字，打上冒号，内容留白。
    另一边，成为林锐观察对象的段敏敏，在国庆节期间给自己找了个兼职。
    这个时候的国庆节还没有兴起出国游，这么大一个长假，除掉作业和小伙伴逛街交流感情，段敏敏任性的接了个钢琴表演的小活。
    她重生后，身体还带着年幼的记忆，重新把钢琴捡起来，其实比上辈子初学还来的容易，毕竟心智成熟了，理解能力比孩子强，理解是表现的基础，只有深刻地理解，才能更好地表现。她个人很满意自己的进步，但在老师看来还欠着火候。
    这个钢琴表演的活本来和她也没什么关系。
    老师当时叫了几个琴技不错的孩子留下，意思是和一位从国外音乐学院归国的青年才俊一起来个四手联弹，不用太出彩不出错就行，几个孩子都懵懵懂懂的听完，回家请示家长。
    家长们觉得这个事大有前程，纷纷来不及等第二天，居然心有灵犀的带着孩子一起夜探了老师的家。大家七嘴八舌的自荐显得十分热闹，孩子们在一边犯怵了。
    家长的重视无疑给小朋友们带来了前所未有的压力，平时弹的好的孩子们一起踩雷，家长急的抓耳挠腮，有哄有骂还有上手揍的，这些过激的举动导致直接的后果是，全盘碾压了小朋友的心里承受底线。
    而段敏敏在那个小朋友集体崩溃的星期里，就显得无比突出，太淡定了，于是老师在国庆前的一个周末抓了她到休息室里

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