大人！”威廉不在意，查尔斯却是喜上眉梢，另外几个随从也带有一点羡慕地望着他。平白无故多学了一项技能，谁不嫉妒呀？查尔斯正在兴头上，完全没注意他同伴的眼神，而是拍着胸膛对威廉保证道，“男爵大人，请您放心，我一定会训练好那批村民，让他们做出结实有用的扫帚。而我，必定日夜不休，全力以赴，替大人您编好畚箕和箩筐……”扫帚基本没有什么技术含量，免费教出去查尔斯也不心疼，何况那些村民做得多了，他也有普尔铜币奖励，何乐而不为呢！威廉发现查尔斯曲解了他的意思，眉头蹙起，沉声道，“查尔斯，我的意思是，你不仅要教那帮村民制作扫帚，也要教那帮村民制作畚箕和箩筐！”查尔斯心脏猛地一跳，他望着威廉，小声地问，“男爵大人，您的意思是要让我收他们做学徒吗？”这个年代的学徒可不是威廉前世那种学生，而是裸的人身依附关系。做了学徒就等于签了卖身契，学徒成为师傅的奴隶，任师傅打骂都不得违抗，还必须努力为师傅工作赚钱！这种制度在某种情况下保证了技术的传承，但威廉要的不是这种。他需要更多的人去学会技术，从而解放生产力，从而带动领地的发展。所以威廉摇头道，“不，查尔斯，我是想让他们成为工人！”“工人？”不仅查尔斯，就连老约翰他们都不解。这个时代还没有出现工人这个概念。“是的，工人！你要教会他们编织的方法，每编出二十把扫帚，五个畚箕或五个箩筐，你就可以得到一个普尔铜币，除此之外，他们受你管理，但并非你个人所有。他们与你无关，如

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