那个小男孩委屈地掉了眼泪，他一面走着一面不住地向园长看着。一个绑着马尾的小女孩跑过来帮助他擦了眼泪，然后拽着小男孩的袖子走到了集合点。另一个小男孩不敢看园长的眼睛，灰溜溜地跑了过去。
    园长得意地扬起了头，活像一位骑在马背上接受朝拜的君主。小学生们则静悄悄的听着他们的君主向他们介绍一位年轻的教官。面对陌生人，他们有些胆怯，因为他们将林德误认成了教官。小学生们不住地瞟着林德，林德则做了个鬼脸缓解气氛。林月对园长的介绍方式很生气，因为园长唠叨了好几分钟，都没有明确地告诉学生们哪一个是给他们代课的新老师。而且，她还总是喜欢用恐吓的方式向学生们介绍着自己。林月决定打断园长的介绍，向小学生们招了招手，然后蹲下身子温和地说到：“小朋友们，你们好！我是你们的代课老师，我的名字叫林月，你们叫我小月老师就好！站在我身边的这位叔叔呐，”她用手掌指了指林德说到，“名叫林德，你们可以叫他林德叔叔或者林德老师！你们别看他长得很高，其实他比小绵羊还要温顺！小朋友们，你们希不希望我和林德叔叔做你们的代课老师呢？”林月抚了抚她面前的一个小女孩的头发，向小朋友们微笑着问到。她的目光清澈而充满怜爱，面容诚恳而又平易近人，小学生们很快便接受了新老师。
    小学生们点了点头，然后高兴地围到林月身边，他们用行动表达着对新代课老师的喜欢。园长对林月在极短的时间里就能获得孩子们好感的事情感到疑惑，她的心里倒有

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