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第八章因材施教(3/5)
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他们也会分自己能量。
    不然齐彧吃饱了撑的的,来学院教书?
    开补习班它不香吗?而且不用看人脸色。
    齐彧要一直教导一个学生两年的时间,这个学生才能是自己真正的学生,就是没有连接,也能分得能量,因为这个教了两年的学生,已经打上齐氏菜地的标签,摘不掉了。
    补习班只是短期,根本达不到要求,为了能够永久的收割韭菜,齐彧来学院教书了。
    “好了,训练方案给你们了,如果你们相信我,按照上面的去做,你们一个星期就应该能够突破一百大关,成为超能者了。”齐彧说道。
    学生们面面相觑,都有些狐疑,这真的有用吗?
    齐彧也不解释,这是自己通过‘超能导师’的面板制作的修炼计划,完美的附和了这些学生的性格。
    你喜欢吃?
    没关系,我给你弄一张修炼食谱,你就用吃修炼,不用打坐冥想。
    喜欢打游戏,可以啊!
    给你推荐了几款游戏,都是要动脑的,反正冥想修炼也是动脑,都差不多。
    这就是齐彧的教学方法,逼着学生去学,永远没有让学生主动去学效果好。
    不过说着容易,做起来难!
    如果齐彧没有‘超能导师’的面板,根本不可能实现这一教学方法。
    因为要找到一个所有学生都感兴趣的教学方法太难了!
    所以齐彧只能一个个的去针对教学,每一个的教学方法都不一样。

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