笑意，上课不听讲都能取得好成绩的学生，的确不多见。
    接着看初中期间的综合评语，看完之后我总结成一句话：自尊心强，荣誉感不强，成绩有如抛物线，时高时低。不过从综合评分来判断，她的理科依然是强项，化学稍稍差些，英语其次，文科则保持不变。
    高一、高二班主任的综合评语：天资
    聪颖，才思敏捷，有学霸的聪慧，却没有学霸的认知，特别是高二下学期开始，竟然时常不交作业，综合分数一落千丈，弱些的文科已经是成为了强项，理科可以用惨不忍堵来形容。
    我看完这些评语后，心下了然，通过这些老师的精彩评语，我已经清楚地明白我面前这位学生的问题所在了，她的基础是打得不错的，初中期间也算中上等，不用在意，重点是从高一下学期开始，成绩就开始往下滑了。
    我合上了厚厚的成绩单，伸了个懒腰，起身走去窗前朝外观看，窗外正对着李家的后花园，一时假山石林，好不壮观。
    “云隽，你觉得这个窗口的春景好看、还是冬景好看？”我问李云隽，却不回头。
    “各有千秋！”李云隽没想到我绝口不提她的成绩，却问这些不搭边际的问题。
    “哦！”我觉得有些意外，我望着窗外，轻声道：“在老师的眼里，所有的孩子也都是一样的，他们都各有所长。”
    “不，老师是偏心的，他们只喜欢成绩好的学生。”李去隽辩解道。
    “那是因为学生自己先放弃了自己！”我迅

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>