然后他配合着，她终于将糖喂到他嘴巴里。
    乔乔将糖果纸放回小包包里，自己也剥了一颗，“等糖果吃完之前，老师就会发现我们，我们现在就躲在这里，等老师来找我们，好不好？”
    她给小团子一定的心理预期暗示。
    当然，肯定是得不到回答，但那缠在她小胖腰上手臂力道的改变，却能很好表达他的意思。
    他没有一开始那么紧张了。
    他记着，糖果吃完之前，他们就能出去了。
    当头顶发出“咿呀”的开门声，小团子们一起抬头。
    地门开了，老师紧张探头。
    乔乔奶白的手捂住厉尚坤的眼睛，“眼睛会痛，先闭一闭。”
    他闭着眼。
    老师喊他们，“你们没事吧！”
    乔乔带上哭腔，“呜呜，老师！乔乔害怕。”
    “乖啊，不怕了！”
    老师一边安慰一边赶紧下来，两个老师一人抱一个，将他们抱上到地面。
    乔乔一把扑向老师，嘤嘤嘤求安慰。
    老师拿手帕给她擦拭脸蛋，一边柔声安慰。
    乔乔“害怕”了一阵，然后说：“老师，是有人把厉厉关起来的！”
    “厉厉？”
    乔乔跑出老师安慰的怀抱，走到厉尚坤身边。虽然小孩子的恶作剧也就这样，但不能再继续下去，会出事的。
    她去拉厉尚坤的手，想带着他到老师面前。
    但是，厉尚坤下

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