掌，就连苏轼都连连点头。
    接下来便是理工课了，今天还是基础，加减法的巩固，外加乘法入门。
    接着将九九乘法表写在了黑板的另外一边。
    讲完课，苏油说道：“今天子瞻哥哥不但给我们讲解了文字，还讲了两个和文字有关的小故事，比我讲得好多了，以后每日里便请子瞻哥哥来给我们讲授文学课好不好？”
    苏轼吓了一跳，孩子们却再次热烈鼓掌起来，胖哥哥的文字课程，和小少爷的理工课程一样有趣！
    苏轼不由得苦笑道：“明润，你这是拉我进坑啊……”
    苏油供手笑道：“教学相长嘛，我讲文科，实在是差你太远。你要是嫌累，那就把子由也拉上，你们俩一人一天。”
    苏轼说道：“就怕他把孩子们吓着，一天到晚虎着一张脸……算了，你要是能管我的晚饭，保证不比豆花饭鮓笼笼差，那我就过来。”
    苏油哈哈大笑：“子瞻你可真是个吃货！”
    苏轼笑道：“真吃货，那得数明润你，堪称能化腐朽为神奇。对了，你刚刚用于计算的那些符号是怎么回事儿？我看他们计算起来好快啊……”
    苏油说道：“那是书写方便，一笔写完，节约了时间，我从梵文里借鉴过来的。”
    苏轼摇头：“你那梵文的一，就不对。”
    苏油对苏轼的博闻广记已经免疫了，说道：“用梵文，那是为了书写方便，梵文的一和二太接近了，我就改了改，要是文字不能改，我们现在还在画大

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