“我不相信一个在论证中能用上泛函分析的学生，他是一个不会做题的人！”
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    “而且他在一道逻辑推理的题目上，涉及的思维相当的广泛，表面上是在议论当下国情，实际上他是在讲古希腊、古印度、古巴比伦的政治渐层的批判！”
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    “这样子的学生，我不相信他在学问上的摄取是浅显的。”
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    翁老阐述完自己的观点。
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    目光从疑惑着看向手中卷子的魏铭的脸上挪开，目光望向了池城，依旧是温和的眉眼，“池队，能否把你手中的卷子给我一下！”
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    池城听着翁老的话，步上前去，将自己手中的一沓试卷递给翁老。
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    翁老冲着池城点了点头。
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    他握着手里的笔，继续认真的开始批阅面前的卷子，方才的困倦在此刻全都被他面上的笑容给覆盖，状态很是精神。
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    作为一个教育者来说，没有任何时候能比发现人才更为开心的。
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    在翁老好整以暇的批改卷子的时候，魏铭认真的坐在了一边的位置上。
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