“我不相信一个在论证中能用上泛函分析的学生,他是一个不会做题的人!”
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“而且他在一道逻辑推理的题目上,涉及的思维相当的广泛,表面上是在议论当下国情,实际上他是在讲古希腊、古印度、古巴比伦的政治渐层的批判!”
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“这样子的学生,我不相信他在学问上的摄取是浅显的。”
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翁老阐述完自己的观点。
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目光从疑惑着看向手中卷子的魏铭的脸上挪开,目光望向了池城,依旧是温和的眉眼,“池队,能否把你手中的卷子给我一下!”
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池城听着翁老的话,步上前去,将自己手中的一沓试卷递给翁老。
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翁老冲着池城点了点头。
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他握着手里的笔,继续认真的开始批阅面前的卷子,方才的困倦在此刻全都被他面上的笑容给覆盖,状态很是精神。
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作为一个教育者来说,没有任何时候能比发现人才更为开心的。
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在翁老好整以暇的批改卷子的时候,魏铭认真的坐在了一边的位置上。
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