人心。他曾经有多期待庚元帝的改变，现在就有多失望，庚元帝的孩子们也和他一脉相承。
    只有面前的十二皇子，老师面对他的时候只有恐惧，他不像是一个十三岁的孩童，而更像是操控一切的邪神。
    “你可以再赌一把。”宋卿时的声音很轻，带着让老师无法拒绝的诱/惑，“我?会让这个腐朽的国家成为过去、我?会带领它走向繁荣强盛、我?会竭尽所能开创一个前无古人的太平盛世?。”
    “我?赌不起了。”不知道什么时候，老师开始用面对平辈的语气与姿态和宋卿时交谈，“我?老了。”
    宋卿时并没有再讨论这个话题，而是问了他一句，“老师，你知道什么才算是太平盛世?吗？”
    老师低头思?考。
    宋卿时接着说，“百姓不愁粮食、边关不再受侵扰、海晏河清，路不拾遗。江山一统，世?界大同！”
    他的声音是属于稚子的清脆却又在混杂了黑暗的低沉沙哑，他的语调抑扬顿挫，寥寥数语，掀起听众胸中的无限热忱。
    老师心中汹涌澎湃，似乎顺着宋卿时的话看到了未来的一切欣欣向荣只景，那是他向往的、执着的、强盛的宿国。
    作者有话要说：【备注】
    1、“天下只势,分久必合,合久必分”出自元末明初罗贯中三国演义里的卷首语。
    2、“攘外必先安内”：春秋时期，第一霸主齐桓公提出口号“尊王攘夷”，先“安内”以“尊王”，而后才能“攘外”。
 

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