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第22章 平平淡淡(1/5)
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    于是,闪耀小学不惜花费大量人力物力,建立了教师档案室。
    也正是教师档案室的建立,当很多老师看到自己十年间的工作“成果”,都会倍加感慨。
    尤其是很多教师的优秀材料都被学校复印保留了下来,很多被学校整理成册,出版成书。
    就比如有一节数学课《小数的加法和减法》,前前后后数十位老师针对这节课有优秀的教案、教材分析、反思、论文等等,学校直接把这些材料进行整理,出版成书。
    出版一本书说难不难,说简单也不简单。除了要有内容以外,基本上只要你出钱,买一个书号,出一本书还是很容易的,关键还是那些内容。
    闪耀小学出版的书从来不对外销售,首先这涉及一个版权问题,这些书和材料会被放在学校的图书馆,老师们可以随时借阅。外校很多的老师都知道这个情况,经常会有外校老师到闪耀小学来借书。
    这也是为什么闪耀小学能成为渡口市北郊区的名牌学校的原因。
    只是闪耀小学在整个渡口市排名并不靠前,都是输在了地理位置上。如果闪耀小学是在市中心区,凭借闪耀小学的政策和市中心区的生源,前三名都是小意思。
    放眼全国,能像闪耀小学一样有魄力给每个老师建立成长档案的,绝对是屈指可数。毕竟老师的流动性也是比较大的,很多老师成长起来之后都不一定会留在培养他的学校。
    就算学校这么做了,这个老师一旦离开了,学校所有的投入都会打水漂。

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