雪莉去学校的医务室里，做了一些简单地处理，便离开了医务室，继续回到教室里。

    在这短短的十分钟里，雪莉已经完全掌握了超脑状态。

    她坐在椅子上，完全没有心思听课。

    毕竟这些知识，她早就熟记于心了，现在她更想知道的是，她的这个超能力到底是从哪儿获得的。

    雪莉眉头紧锁，她思考了半天，最终把目光定格在了书包上。

    她拉开书包的拉链，注视着那个四棱锥。

    难不成……就是这个东西让她获得了超能力吗？这个世界上，真的有什么上古之神的传说存在？

    叮铃铃！

    下课铃响了，雪莉从沉思之中恢复了正常，她拿起四棱锥放在自己的口袋里面，再也不敢把这件东西随便存放了。

    上午的课程，很快就结束了，这一个半天，雪莉都在不停测试着自己能力的上限。

    她最多可以连续进入1分钟的超脑状态，如果超过了1分钟，她就会进入眩晕、时间错乱的幻觉之中。

    每次使用完一次超脑状态，她都需要两到三分钟的时间休息，否则就会非常疲惫。

    不过，这都是因为她无法高效利用这种状态的原因。

    她不断思考，不断练习，不断总结。

    她通过提高超脑状态的效率，只将注意力集中在需要的地方，不让大量的信息攻占大脑，从而提升了超脑状态的持续时间。

    此刻，正在

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