不过不会不要紧，他这里不就是因为不会，才特意开的嘛。
    最重要的是，得问清楚，对方感兴趣的是哪个方面。
    而在了解了一圈过后，李纵倒是觉得，对方说不定能成为一位专门研究数术的大学问家。
    因为，对方显然是对数术有着浓厚的兴趣，才来拜他为师的。
    “如此……”
    “也不是不行吧！”
    “只是跟商学院的商学生相比，这一条路，却可能还要坎坷得多。”
    李纵心中这样暗暗地想着。
    然而，接下来，似乎还是要从最基础的开始教起。
    幸好！
    像是123这样的数字，他却是都是知道的。
    可能是之前李纵让自己的学生去教会别人，顺便巩固知识，因此，才让对方也认识了吧。
    这倒是让他省去了不少的麻烦。
    只可惜，对方仍不识字，不然，直接丢一本《数学》过去，都足够对方看好半年。
    只能说……
    如今他能做的，也就只有一点点看看对方的天赋如何了。
    李纵尝试给他说更为复杂的，想看看对方能够接受的程度，比如说一般的小屁孩，你就是出一道加减法，他都不一定能够做得出来。
    一个可能是脑子发育还没有那一步，很多大人一目了然的东西，在小孩子理解起来的时候，就很困难。
    第二个，则是根本没把你说的放在心上，仍然还无心上学，左耳进，右耳出，自

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