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第165章 大师级的教学(5/8)
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编剧和小说本质上并没有什么差别,都是讲故事。”陈平安开始装,“在教学正式开始前,我想听听,你认为的好故事,都有哪些要素。”
    “人物、情节、环境。”宁静立刻回答。
    这些都是学习创作的时候,老师着重讲过的。
    然而他话音刚落,陈平安道:“太笼统。”
    “人物、情节、环境,”陈平安快速整理着脑海中海量的文学知识,“这是小说构成的必要元素,但一个好的故事,我认为必须具备一个非常重要的特质:吸引人!”
    “读者关心人物、被情节左右,再被环境渲染。”
    “要达到这种效果,就需要构建一个连贯的叙述,让按顺序发生的事件环环相扣、浑然天成。”
    “举个例子,有这么一个民间杜撰的故事,《噎住的杜宾犬》。”
    “一位女士逛完街回家,发现她的宠物杜宾犬被噎住了,几乎窒息。于是她将之送到了宠物诊所抢救。因为没带钱,她在杜宾犬抢救的时候匆匆忙忙回家拿钱。”
    “但刚到家兽医就打来电话,让她马上离开家!”
    “怎么了?她问兽医。”
    “照办就是!去邻居家!我马上到。”
    “女士彻底被兽医吓到了,六神无主,乖乖去了邻居家。”
    陈平安说到这里停了下来。
    宁静却被勾起了好奇心,问道:“为什么呢?兽医为什么让她赶快离开家?”
    陈平安没有回答,而是继续讲述道:“几

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