。而学习差的孩子，对学习是一点兴趣也没有。他们完全放弃了学习这一件事情。
    我相信，只要我们学习差的孩子，能够重视一下学习。能够象学习好的孩子一样，在学校里面多花一点时间去学习的话，你们的成绩绝对不会是这样的差。
    如果你们要是感觉我这样光说一些空洞的理论没有什么意义的话，我也可以给大家摆一些数据。我想，大家看了这些数据后，就会对学习有另外一种看法。也就可以让学习差的孩子有了信心把自己的学习搞好。
    我们先看这样一组数据，‘96，115，108，65，41，58，43，509。’
    我们再看另外一级数据，‘48，9，21，26，16，22，28，190。’
    李飞在黑板上面写了这样两组数据。他写了之后，同学和家长们也是一头雾水，根本不知道他写的是什么。
    李飞这时，就看着指着这两级数据说道，‘大家可能不明白我写的是什么。我现在给大家说明一下。这是我得到了我们班上最近一次模拟中考班上第一名与倒数第一名两个学生的成绩数据。’
    大家听了李飞的话，才明白是怎么回事了。知道李飞写的这两组数据，只是班上第一名与倒数第一名的成绩。
    当然，李飞也没有说第一名是谁，也没有说倒数第一名是谁。不过，这些家长们已经知道谁是第一名，谁是倒数第一名了。
    当这两个学生的成绩在黑板上面并列放在一起的时候。那个成绩第一名

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