教坏？那倒是，小时候是不给看的。但黄月英大了，到了出嫁的年龄，不仅可以看，而且还必须看。否则，全然不懂，是要吃大亏的。
    又有人问了，黄承彦是父亲，给女儿看那种书，怎么好意思？这个，当然不会明着给了。只消把书摆出来就行了。黄月英自然会偷偷地看的。这些书，都不需要督促，就会认真学习的。
    书上看的，那是什么内容呢？具体的内容，就不知道了。只知道是关于男女方面的。
    由于纸张很贵，又是毛笔书写，就得惜字如金。能少一字者，绝不多一字。这样的原则，对于那样的书来说，同样存在。因此，那书不仅是古语，而且是精炼又精炼的古语。精炼倒是精炼了，就是不具体了。具体的东西，得靠阅读者的想象。
    插图？东汉末年，纸张刚有不久，因而还没有发展到插图那一步。往后许多年，才会有插图。不过，亦十分走样。
    于是，黄月英看了那样的书，有了一点想象。但总体看来，黄月英也就停留在概念上。
    ……
    很小的时候，黄承彦背过黄月英。大了之后，就再没背过了。黄月英倒是经常外出。不过却是买材料什么的。原本也有一些玩耍的伙伴，不过，伙伴们总是会弄坏黄月英的东西。到了后来，黄月英就没什么玩伴了。
    其实黄月英想得最多的，还是让蔡琰来背。不过，望着蔡琰那种凛然不可侵犯的样儿，黄月英不敢提出来。黄月英并没有想过让诸葛亮背自己；倒是想过让赵云来背的。其原因

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