他的学生中有多少成功者，而不是去吹毛求疵的讨论那些被淘汰的失败者。
    贾才帮助五十个家庭的孩子考上了南山军校，这就是参考资料不容忽视的价值。这份参考资料让五千个家庭受益匪浅。这是谁也不能否认的事实。
    参考资料只是让考生避免能力之外的失误，而不是大包大揽的保证成功。把失败归咎于参考资料，这是自欺欺人的行为。
    尊师重道，就是要清楚的认识到参考资料的作用。吃水不忘挖井人，才是真正知恩图报的做法。而不是由于井水并不是自己想象中的灵丹妙药，就人为的否定水井存在的价值。
    贾才提供参考资料，本意是为了赚钱，却又让五千个家庭从参考资料中获得了利益。这本来是一件双赢的事情。区别只在于获益的大小不同。
    要是让那些获益相对较小的人无理取闹，从而否定了参考资料的价值。造成的恶劣影响可就大了。名师经此一闹，彻底的沦落为庸师，受到影响的可是一方百姓的未来。
    不能让老师寒心，才是确保希望。新生家长懂得这个道理，那些被陶汰的家长又未尝不懂。只不过是在嫉妒心的驱使之下，想要让有条件的家庭降低对老师的信任。
    不断的降低严格教学标准，让所有的少年人都在稀里糊涂中虚度年华。只是那些不想在教育上投入的人又怎么知道，兴汉国中大量新兴的商人世家，他们的孩子三岁启蒙，四岁习武，刮风下雨不间断，十三游历天下，十五从军征。这些都是标准的培养配置。


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