刘正在梅园的东方禁苑里大兴土木，准备盖起一座可以容纳三千人的梅园小学。
    小学的校长，刘正让东方宝珠担任。
    为了保证一碗水端平，他又在北方禁苑里建起了梅园中学。
    中学校长就让轩辕无双的侍女轩辕巧儿担任。
    同样是三千人，教授各类学问和生活技能。
    其中最优秀的学子，经过考核之后，将获得北山大学，或者是南山大学的就学资格。
    这样一来，以同窗为纽带的下一代官员体系，就是以刘立为中心的第二代文武集体。
    刘正并没有直接插手两所学校的组建工作，而是交给了甄宓去安排。
    这代表着刘正的施政理念。
    甄宓掌女儿国，重商是摆在第一位的。
    郭颖执掌兴汉月报，始终把百姓的需求，排在了一个相当重要的位置上面。
    林小妖掌兴汉集团，让梅园的兴汉王宫，拥有了独立运转的财政体系。
    东方月掌梅园小学，教育得从娃娃抓起。
    轩辕无双掌梅园中学，这是刘正在打造一批亲近刘立的学生，用来完成承上启下的权力更替。
    兴汉国在不断的壮大，各级官员的成份，也越来越复杂。
    要是不能够调节其中的矛盾，很有可能造成更大的冲突。
    边关多军功侯，中原出献金侯，而政事堂独立的体系，作为沟通各个方面的桥梁。
    政略侯的存在，可以有效的调节中枢与边关

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