记，而我所侧重的是在于理解，”
    “首先说明，我从来都不认为四书五经，各家经义，这些是糟粕，也没有偏见，”
    “我所强调的是读书，不是读死书！”
    这是王康第二次提到这句，再一次的发人生省，
    “死记硬背，是没有任何意义的，关键在于对其的理解，明白其的道理！”
    “说的好！”
    听到此，纪宁赞赏的开口，“谁说你是败家子，大字不识的，我看比很多读书人，都有见的，”
    这话让先前嘲讽王康的那人，顿时尴尬不已，
    王康接着道：“整天摇头晃脑，之乎者也，摇了半天，是记下了，但却不知是什么意思，更不知道怎么用，这就是白废！”
    这话虽然粗糙，但理并不糙，
    “纵然如你说这般，那还是简单了一些！”
    又有一名侍读学士冷声道：“省试是二级试，百里挑一，一定要严格甄选，你以为是儿戏吗？”
    方孝廉也是点头赞同，事实确实是如此！
    “当然不是这样，”
    王康又是道：“在这基础上，还要加入一些科目，明法，明字，明算，”
    “明法，明字，明算？”
    “这不是胡闹吗？”
    “对啊，科举如此镇重加这些干什么？”
    明法即是法律，
    明字即是字，
    明算即是算术，
    这些在之前科举，是根本就没有的项目，

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