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    “哪有学堂，”/p
    一旁的工长插嘴道：“以前倒是有一家私塾，但老先生病逝了，就没人能教得了孩子们了。”/p
    听了这话，王康才是明白，说到底还是穷的缘故，在古代，学习也是一件奢侈的事情。/p
    穷人家的孩子，早早的就开始帮着家里下地干活了，哪有时间读书，就算有时间，也没钱。/p
    况且，在新奉县连个私塾都没有，根本就没这个条件。/p
    这倒是个问题，教育也是民生问题，提高民众的化素养，知识水平，对封地的发展，也有好处。/p
    起码也要识字。/p
    看来有必要办个学校了，王康将这件事记在心里……/p
    接下来，他又对几位好一番劝说，总算是让她们离开了工地。/p
    接下来一路，王康发现类似的情况有不少，这是一个好现象，说明他的所做得到民众的认可。/p
    只要民心一致，就没什么事情做不成。/p
    而且他特别关注了下，发现不少孩童都因为没有私塾，没有学习条件……也是斗字不识。/p
    这更坚定了他要办学的念头。/p
    教育是很重要的一环，尤其是在新奉县这个地方，不光是孩童，就连多一部分的大人，都不识字。/p
    这种情况一定是改善的……/p
    城建工地巡查完，王康本来还要去看看防洪水渠的修建，但考虑到有张纤纤还是算了。/p

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