所思所想，都比身边的人高出一等，自然就生成了一种孤傲的心理，接着慢慢读书之后，这优越性就越显出来了，别人天天抱着本书在死记硬背，而他，却只是在上课时听一遍，下课跑操场打篮球，回家也不复习，但在考试的时候，分数却一直名列前茅。
    老师的宠爱，家人的赞扬，同学、朋友们的羡慕，傲气得到进一步的催化。
    在这种催化过程中，可出现以下常见的两种效果：
    一，年青败于斗，年老败于贪！好像这心理永远都是普遍性的存在！年青人的心理最大的特点是什么，三个字概括：爱出位！特别是青春期的少年，在各种电视、电影、小说的照耀下，这种“爱出位”的心理更显出来。聪明的人，感觉自己什么都比别人优秀，做事也就开始不寻规导纪的啦。上课找机会跟老师唱反调，下课组织同学们玩玩闹闹。这一切，都在于“爱出位”的心理作怪。这样发展下去，就将会演化成叛逆心理，埋怨长辈们的不理解，靠着那点小聪明，就经常逃课及出去校外玩闹，最后在不良人士的引导下，演变为社会上的二流子。
    二，在众多鼓励下，继续努力上进学习，成绩还是一直名列前茅。但慢慢得，觉得这好像很没意思了。就算不努力，成绩也一样可以名列前茅。开始慢慢地放松自己，偶尔偷偷懒。当有一天忽然发觉，其实书本上有很多知识，自己是不懂的，但又懒得重新学习请教别人。如此循环下去,成绩会越来越差，定力好的，会早日醒悟过来，奋发图强地努力跟上去，定力不好的

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>