一辈子都不会让他进行测试。”莱尔侧过脑袋，半是庆幸半是郁闷地眺望着窗外景色。
    学龄前儿童的想象力无比强大，却缺少一根主心骨，这一分钟冒出来一个想象，下一分钟冒出来另一个想象，根本不成稳定的形象。
    学龄儿童的想象力强大，主心骨已逐渐构成，但有一句话叫做‘因无知而残忍’，换着花样残害昆虫、以自以为是的方式玩弄宠物、轻率地行动伤害他人等均是他们的常见杰作，善恶残缺的想象有可能会在美好中隐藏着让人心寒的恐怖。
    青少年的想象力一般，不管再怎么提倡素质教育，以考试作为考核标准就意味着抹杀想象力的学习方式，但主心骨已构成，并具有基本善恶观。
    成年人的想象力薄弱，已被现实冲刷得不剩下几分。即便是从事以‘想象力’为核心的职业的人，很多也只能奉行着‘源于生活而高于生活’的原则，在给自己的创作附加教育意义、社会价值、深度的同时，也被局限在牢笼中。
    因此，莱尔将‘青少年’作为搭建第一个幻想世界的创造者的候选人群，根本没有预料到一个接近四十岁、出身于最为肮脏的hei道、在监狱度过18年人生的大叔会是最佳人选，连预设的‘想象力培训课程’都省了，直接想象出一个回合制战斗系统。
    “因为他的出现，软件方面的问题已经差不多完成，剩下的是生产的问题，即便是小批量生产，最早也要等到寒假才能发售。”谈到发售的内容，莱尔记起来了什么，收回看向窗外的目光，

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