用在丰富内容上。
    前提是足够中二，不够中二的只能当消费者。
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    平静地度过白天的课程、逐渐消除与同班同学间的隔阂、工作和研究顺利进行、在风太郎和成幸的指导下接受本地文化，莱尔作为R国高中一年级旁听生的生活渐趋日常化。
    至于R国校园生活必不可少的社团活动，莱尔在参观完这所学校圈子类型的社团后，最终选择加入“游戏社”——名义上是要制作游戏，但实际上绝大部分时间都花在玩新出的掌机游戏、看电玩杂志、聊游戏相关内容上面，是个完全出于兴趣、对能力培养和日后就业完全没帮助的社团。
    莱尔的到来也不会改变这个社团的性质，即便他能够赞助巨额经费，但这个社团从社长到社员都已经习惯了散漫的节奏，无法一下子转变生活方式、捉紧时间全力制作独立游戏。
    不过，这实际上才是最符合莱尔目前的需要的社团内容，根本没有改变的必要。与游戏社其他社员相比，他玩过的游戏实在是太少了，其他社员吹逼闲聊的内容就像是给他上课一般。
    另外，正因为是一个不干正事的社团，莱尔可以经常不去社团露面，在校内四处闲逛——
    （咚！）网球经过球拍的反弹直击莱尔脑门，将其击倒在地。
    场边的三浦优美子与一群女生赶紧过来关切道：“莱尔同学，你没事吧？”
    “没、没事。”只是被砸蒙了

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