大家都各自忙着训练，不用陪着她浪费功夫。
    楚猛会意，老大是要询问大伙识字的情况。
    读书识字这个任务，对楚猛等大老粗而言，真是比踢腿走方步困难多了，立刻灰溜溜的集合训练去了。
    “按照帮主的要求，教导大人的部分，我都是挑选日常常用字为主，只是孩子的教学，多了一些启蒙的诗书。”
    师化龙抬手，引着迟晚晚朝前走，示意她到帮中学堂的地方看一看。
    迟婉婉也正有此意，遂跟着师化龙来亲自看看学堂环境。
    在看到桌椅板凳都是新的，唯独师化龙用的是旧桌椅的时，迟婉婉皱眉，
    “楚猛为难师先生？”
    师化龙不解，顺着迟晚晚的目光，他立刻就明白了，
    “帮主，这是我的意思，是我要求楚猛将旧桌椅留下来给我的。”
    “先生这是何意？”
    “帮内的孩子多贫苦，突然一下子有了读书识字的机会，起初可能还会不忘初心努力刻苦，但时间若是久了，怕不懂珍惜来之不易的读书机会。
    我留下破旧的桌椅，就是为了让所有上课的孩子和大人们都时刻谨记：
    昨日帮内的困苦不能轻易忘记，今日的一切都要分外珍惜才是。”
    师化龙显然是一个好老师，教书育人，时刻不忘。
    迟婉婉点头，
    “忆苦思甜，师先生此举本意虽好，但，不妥。”
    “请帮主赐教。”
    师化

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