内容。
    结果很明显，他依旧理解不了。
    想到这里，再结合众多讲席接连将他赶出学堂的事情，他忽然意识到一件事——
    讲席们并不是存心要将他赶出去，而是他们知道，即使他坐在学堂里，也根本学不到一点东西！
    接着他又回想起来书院前师祖的叮咛：
    “琅琊书院比较重视生徒自学，提倡独立研讨，一般都以自修、读书为主，辅以讲席讲书，质疑问难。
    你若想学有所成，可从读书开始，先读，后想，再问，方得真知。”
    陆锦年一开始并不懂这话是什么意思，但现在他隐约懂了。
    不止如此，他还理解了讲席们的良苦用心——他们不是拒绝教授，而是在隐晦的提示他正确的道路。
    只是陆锦年不明白，简简单单的一件事说出来不就好了吗，为什么要用这种方式？还差点让他心怀怨恨。
    难不成，猜哑谜是读书人的清高和雅趣？
    晃了晃脑袋，陆锦年不再去想这些。
    这一天他没有收获，但又收获颇丰。
    翌日，陆锦年没有进学堂。
    学子们以为他学乖了，丢不起面子了，知道来了也会被赶出去，纷纷窃笑低语，陆家众子弟更是放浪形骸的笑，好似打了一场大胜仗。
    殊不知，被他们以为“放弃”了的陆锦年，此时正在书院的藏书楼里，捧着一本蒙学津津有味的读着。
    时间一晃而过，陆锦年迎来了自己在书院里的

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