半是跟哪只野公猫跑了……”
    哗啦！
    半空的波浪重新落回盆中，红鲤鱼欢快地游动。
    杨老先生今天登门，其实无大事，就是想来检考一下学生的考试功课，准备得如何了。
    不过陈三郎一副心不在焉的样子，有一句没一句地回答着，现场让他作文，写出来的文章都有些文不对题。
    杨老先生摇摇头：这个学生，今岁童子试是不可能有指望了。不过有了之前交白卷的铺垫，再失望，也不过尔尔。
    他婉拒了陈家留饭的招待，例行叮嘱几句，叹了口气，自回私塾去。
    先生一走，陈三郎赶紧来到前院，见红鲤安然无恙，才放下心来——话说刚才面对杨老先生考核之际，他突兀地想到家里养着猫，担心得不得了，生怕那猫来**，将鱼儿叼吃了去，可就搞笑。
    但现在看来，这事并没有发生。
    瓷盆养鱼，并不恰当。略一思索，陈三郎干脆将红鲤鱼掬起，放进了自家水井之中。
    井水清凉，红鲤颇为欢喜，嫣红的身影非常活泼。
    陈三郎替它感到高兴。
    从此，红鲤便在这口井中生活起来。
    童子试迫近，这几天陈三郎都没有去武馆，而选择在家中闭门读书，不过每天早上起来，他都会扎够一段时间的马步——至于《惊风指》，咳，暂且不练，以免把指头弄伤。
    上午扎马步、下午模拟写文章、晚上则读书。在书房读得乏了，就拿书卷出来院子，来井边

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