但她却格外认真，并没有因为他们难看的成绩而改变态度，永远都是耐心又诚恳。
    这样的氛围慢慢的也感染了不少人，语文课的氛围也变得越来越好。
    贺元夜对此是没什么感觉，但她到底是从哪儿认定了自己是个可塑之才的呢？
    每次上课他都是重点关照对象，无论讲到什么，都会在最后问问他的想法，他有个锤子想法啊？！
    但即便被不耐烦地顶回去，她也不生气，就仿佛每次面对他都有无限的耐心和包容一般，继续讲解。
    贺家的人，一个个都是人精子，贺元夜学习不好，但不代表他不聪明，他能感受的出来，她并不像之前的某些老师，只是出于想要感化一个“坏”学生的成就感而关注他，而是真的想让他变得更好。
    这就有些新鲜了，他堂堂贺家小少爷，谁不知道他前途光明无量，哪里需要一个小小的语文老师来替他操心？而且最初的时候，她明明对他没有什么特别的，怎么突然就改变了态度？
    但不解归不解，面对着陶然柔和却坚定的态度，贺元夜有再大的脾气也像是一拳打在了棉花上，根本毫无受力处。
    习惯的力量是巨大的，再被陶然这么深切关心了一段时间后，他居然也慢慢地接收了这一事实，外加她的水平确实很高，语文课也变得没那么无聊了，他似乎也领略到了其中的趣味。
    只是当摸底考终于如约而至后，贺元夜的成绩还是如同一盆冷水，浇灭了他的良好感觉。