即便没有接收到原主的记忆，她应付起来十分的得心应手。
    “好了，闲话呢，就不多说了，下面请同学们翻开书本，我们来讲一下课本上的第一篇文章。”
    下面稀稀拉拉地一阵应答声，显然对此感兴趣的人并不多，就比如刚刚那个与她作对的男生闻言嗤笑一声，大大咧咧地将书本反扣在课桌上，直接将手臂搭在桌子上，头枕在手臂上肆无忌惮地开始睡觉了。
    陶然心里有几分无奈，然而在还不是全盘了解情况的时候，她也不打算继续招惹这个看上去就格外桀骜的男孩子，只是自顾自地顺着原主准备的东西讲解了下去。
    她话语不疾不徐，虽然语文课算不上一门多么有趣的学科，但她的节奏却把握得很好，言谈之间还不时穿插着几句俏皮的玩笑，气氛生动又活泼。
    当然课堂上也不乏开小差或是传纸条聊天的学生，但只要他们没有干扰到其他的同学，陶然也没有过分追究，只是静静走到他们中间，轻轻敲了敲桌子以作提醒。
    她既不大声斥责秩序，也不气急败坏地呵斥不遵守纪律的学生，每当情况有些失控的时候，陶然便站回讲台上，一言不发似笑非笑地看着捣乱的学生。
    这个年纪的孩子多少还是爱面子自尊心大过天的，被她用这种方式处理，也会在意识到不对后安静下来。
    因此一堂课还算是顺利地过去了，让一直假寐，实则默默关注者陶然的少年不免有些吃惊。