相当不满意，总想找冯一平谈谈，但是又找不到切入点，于是他翻开冯一平的档案，看到上面王玉敏写的，“该生团结同学，乐于助人，”第一次恨起了自己也没少写的这些套话。
    这天下午，又看到冯一平踩着点推着自行车走进学校，忍不住招手叫他过来，“李老师好！”
    冯一平对现在的班主任，当然也不会像对王玉敏那样，尊敬，客气，但是疏离。
    冯一平跟在李老师旁边，在跑道上走，“一平，来班里快一个月了，感觉怎么样？”
    “感觉挺好的，软硬件都比初中好太多，学习强度也不高。”
    “恩，你基础好，接受能力强，所以觉得学习强渡不高，对有些同学来说，是不低的，对了，你对班上的同学怎么看？”
    “挺好的，整体水平都很高。”冯一平还是规规矩矩的回答。
    “可是，我怎么觉得你都不太愿意和他们打交道？”
    “真不是，李老师，实话跟您说，我这个人性子不大好，有时候说话太冲，容易引起矛盾，所以我觉得还是保持点距离的好。”冯一平一本正经的和李老师说着这些不实的话。
    好吧，既然是性格的缺陷，李老师还能说什么呢，“一平，你要记住，我们的国情，总是强调集体大过个人，你有空多想想吧。”
    李老师的意思冯一平很明白，但他不想改，知心朋友，他已经有了，和这些陌生的新同学，保持君子之交挺好的，省心又省力。
    他现在一天中最休闲的时

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