、价值观，小学的教育模式将直接决定吉祥的未来。
    根据脑中记忆，王玄提供了《三字经》、《千字文》、《百家姓》三本阉割版的启蒙文章，他当初也没刻意背过，所以知之甚少。
    《三字经》近两千字，王玄也就记得百八十个，还是东拼西凑的；《千字文》他压根就没看过，只知道都是常用的字，这个得现编；《百家姓》倒是知道的多一些，将姓氏搜罗完整加进去即可。
    另外书中加入一些小故事来引导孩子的价值观，使其明是非、辨善恶、识好歹、知良莠；再引入一些时下的适宜读物添加进去，等建立了教育研究机构后再行细致编撰。
    数学则是以数字为主，首先就是让大家接受这种独特的写法，前期将是一段艰苦的学习过程，一旦掌握后练习加减乘除就会十分便捷，乘法表也就有了用处。
    教材中辅以实例来开发孩子思维，如鸡兔同笼、你追我赶等。这种例子很多，重点是激发孩子学习数学的兴趣，要将他们领进数学的大门。
    《自然》则既困难又简单，天文、地理、物理、化学、生物等知识无所不包，同时也是中级学堂地理、化学、生物的基础，是科学的启蒙课程。
    太过深奥的知识王玄也不打算将其纳入书内，特立独行恐引起反效果，还是从最基本的开始，让孩子辨识动植物，了解其习性，药理以及价值；明白一些常见的自然现象，懂得基本原理便可。至于天体运行、宇宙洪荒什么的就留给后来者吧。
    《体育》倒是

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