理的。不过，这个小子有个优点，音乐触觉特别灵敏，在加上他偷偷躲在被窝里面熬了几个通宵，终于被他把《十一》的歌词都‘翻译’出来了。
    “这个呢！当然可以。”王小龙得意地说：“不过呢，我想你帮我抄作业，我的手扭伤了。”小小年纪却学会了得寸进尺。
    女孩嘟着小嘴，小脑袋转了转，：“好吧！把你的笔记本拿过来吧！”
    王小龙递过一本精致的笔记本，这本笔记本保护得比他所有的课本都要好，笔记本书皮上用彩色笔描红着两个大字：十一。里面记录着的都是《十一》的歌词。“给。”
    女孩小心地翻开笔记本。“哇，你连《吻别》都写出来了呀！还有《凭着爱》……，都让我抄，好不好。”
    “嘿嘿，可以，不过你得帮我抄一个月的数学作业，还有物理作业，我最烦物理老师了。”
    “好吧！”
    每间学校都或多或少地发生着这些事，童鞋们之间互相对照着自己写出来的《十一》的歌词，互相借阅，互相抄写着。
    地铁里，公交车上，隧道里，天桥上，马路边，你都能看到或一个或成双的人们塞着耳机，低头悠哉地走着，他们听的都是《十一》。
    a电台的dj在播《十一》，收听率上涨了，b电台也跟着播，也涨了，c电台的dj又不是白痴，当然也要播了，d电台的老总说：“不行，我们也得播《十一》”，e电台的老总说：“我们不是一定要播《十一》，但是听众都打电话来了，那我们不

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