学生的解题能力；而同学们身体各异，有的在做笔记，有的看着黑板，有的低头沉思，也有的盯着虚空发呆；
    当听到唐寅那可怕哮喘声时，大家不约而同，“刷”的一下将目光都投向了他。
    “唐寅你站起来，为什么要在课堂上大声喧哗？”英语老师转过身来，顺着同学的眼神，看向唐寅，板着脸责问。
    “咳咳……您是在叫我吗？……”唐寅犹犹豫豫站起身来，十分不确定的不答反问。
    到目前为止，他还处在震惊中，根本无法理解刚才灵魂入体是啥概念；更搞不清自己是在梦境，还是身处现实。对老师的问题，一时还无法代入到学生的角sè中。
    但他这样的“态度”，明显激怒了老学究：“你来告诉大家，怎样提高考试时的解题能力。”英语老学究放下粉笔，双手撑着讲台，直勾勾盯着唐寅发飙。
    这位老学究发飙也有他的道理，他是位极其注重成绩的老教师，若刚才咳嗽的不是唐寅，而是其他成绩很好的尖子生，他兴许会一带而过、不予追究。
    可惊扰大家的人，却是在老师与学生眼中，属垃圾生成绩的唐寅，那么老学究冲唐寅发飙，也就显得顺理成章了。
    “切……”班级里传出一阵不屑的嘘声，没人会相信，唐寅能有啥高明的见解与回答。
    唐寅低头看了眼瘦小了一大圈的胳膊，强压住心头惶恐的情绪，再次抬头，问出句让老师更加愤怒，学生更加喧哗的白痴问题来：“我……我怎么会变成这样？”

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