育也不能总是让他们顺风顺水，罗教授给他们加点压力也是好的嘛。”
    “是呀，而且高强压下还能思考，这才是罗老师来的主要目的，至于能教会学生什么，我们也是不指望的。”
    “祖教授，不要生气了，你这个星期先去忙你的吧，甭看到他就好了。”
    ……
    祖德江气哼哼地说：“凭什么我躲着他？我才不要！我倒要看看，他还能作出什么幺蛾子！”
    事实上，他虽然嘴硬，但还是没敢跑到罗向劲面前去找场子。
    -
    第二天轮到乔安他们上课了，昨天他们都提前准备，希望那种很多人都被为难住的情况绝对不能再发生！
    他们都知道怎么记录昨天那个实验的数据了，然而……
    今天一来，发现换实验了！！
    这他妈就气人了。
    乔安也是惊了一下，很快就冷静下来，开始观察实验。
    上面，罗教授自己做着实验顾不上他们，只是随便摆摆手：“行了行了，你们自己记录吧！”
    说完，就不搭理他们自己做起了实验。
    所有学生都开始观察，乔安也在观察，一边看着罗教授在做什么，一边自己写着数据。
    其实罗教授今天的教学方式有点像仇老师，之前仇老师教她的时候，到了后面也是他自己做一次实验，乔安自己在旁边思考。
    不过罗教授这个实验要难多了，而且他给人的压力也比仇老师大多了。
    照例

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