太子冲东宫内侍总领王德福处眨眨眼睛，王德福心领神会，偷偷把书翻起。可惜，内侍的文化底蕴不高，王德福翻了半天都不知晓答案在哪一页上。
    太子皱起俊秀地眉头，龇牙咧嘴地催促内侍赶紧。
    一边的太子方师背对着内侍，观太子一个劲面容扭曲，道：“殿下请端正仪容作答。”
    太子殿下立即收了手势，以手扶额头，做苦思冥想状。幸而，东宫的王总领内侍官终于找到了答案。
    太子目光越过太子方师的肩头，读后面王内侍官举着的书本：“以礼乐合天地之化、百物之产，以事鬼神、以谐万民，以致百物。”
    “不错，礼学教化万民，太上贵德，其次务施报。礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危，故曰‘礼者，不可不学也’。”太子方师又问：“礼学对王治的作用？”
    太子凝视着太子方师，先问对民又问对王，然而你们这些臣子呢？
    快七十的老头纳不满十六岁的女孩为妾，就是礼学的作用吗？
    倘若节度只是用来压制所有的女人和普通的百姓;倘若士大夫不做实事，只会用这些东西来唬人，礼学又有什么作用呢？