冯咏至今不知廖学兵的真实姓名，说：“那天你和这位唐先生，嗯，是你的哥哥吧，一起到学校去，他的一番话令我们办公室的几位老师都很震动，天底下的家长要是都和他一样，那么教育就不用改革了。笔趣阁.ｂｉｑｕｋｕ.ｌａ、qunaben、唐先生，您的话充满哲理，我今天来不光是讨论静柔同学的问题，也要向您请教呢。”
    唐永全不得不解释道：“他是我一亲戚的儿子，目前和我们住在一起，大号廖学兵，你叫他一声小廖就可以了。”
    廖学兵。冯咏牢牢记下，对坐在对面沙发上的男人越看越是喜欢，他的头发乌黑，剑眉入鬓，眼如星芒，目光空洞——不，还是用“淡然”来形容的好，鼻梁挺直，隐隐有伏犀贯顶之相，下巴留着细碎的胡渣，显得是既沧桑成熟又沉着稳重，这么好的男人上哪找去？
    冯老师微笑道：“廖先生，您说的当老师要有四种心态，真是说得太对了，后来很快在我们老师内部流传，连校长也赞不绝口呢，说您是个难得的人才。”
    “哦，是吗？我说有什么心态了？”老廖并不是时时记得自己吹牛唬人的言论，此刻一脸茫然，好像上课睡觉被老师叫醒的学生。唐静柔心道：“你看得上廖学兵，廖学兵未必看得上你呢。”
    冯咏无可奈何，说：“耐心、恒心、决心、诚心，是老师教育学生必须的四种心态，缺一不可，这可是您说过的呀，太贴切了，我们校长还打算把它写进教师行为准则里面。”
    “耐心、恒心、决

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