小雀儿兴冲冲去了。

    没大会，她有些气闷地走回来：“那只鲤鱼好不晓事，我才看小虫几眼，就被他赶回来了。”说罢，递给小娘子那枚简牍。

    在她娟秀小字后面，有三个字墨迹未干：“何为觚？”

    送简、回简、笔墨请教，如同书信往来。也有些为人师、授道解惑的意味。

    小娘子觉得是很新奇的体验，便又在简牍上写下“酒器”二字，打发小雀儿送去。

    “宋延年、郑子方、卫益寿、史步昌，请问何解？”

    简牍又来，又是一句请教。小娘子笔墨游走，待此枚简牍写尽，又取一枚。

    “乌承禄……”

    “……”

    简牍换了一枚又一枚，小雀儿腿都跑酸了，小娘子的兴致还很高。

    小雀儿不干了。

    ［应声虫］确实好玩，但那只鲤鱼不许她用小树枝戳弄，她干嘛要帮他送简牍。

    小娘子哑然失笑，不送就不送吧。

    小雀儿却又眼珠儿一转，问小娘子：“小娘子可想见见那［应声虫］？”

    小娘子确实想看看，不过她不想入了小雀儿的套，就摇头道不想。

    小雀儿傻眼，她又围着小娘子打转，反复说小虫子的可爱，却总被拒绝。

    最后干脆耍起了无赖，磨得小娘子没辙，在简牍上写下“闻君有奇虫，不胜好奇。愿乞一日观瞧，望君玉成。”

    不一会，小雀儿欢

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