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第十章 办学(4/4)
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着他们了。

    “好了同学们,由于咱们的学院还没有建成,所以今天咱们的文化课暂且不上,咱们先上实践课。”余通文说着,又再后面小声嘟囔道:“是这个名字吧。”

    显然他的学生们并没有听到他的自言自语,全部注意力都在他说的新名词上:“实践课?”

    “对,咱们都知道,灵能是沟通这个世界的重要手段。有谁能举几个例子吗?”

    “我,”阿顺首先说道:“能够让灯亮起。”

    阿辰撇撇嘴,认为自己是最有发言权的一个:“能够让竹简吸水。”

    “对,大家说的都没错。灵能不仅能用来作用到物体上,使其形态,功能发生巨大变化,还能用来驱动大型机械,甚至有的人单凭灵能,就能移山造陆,唤雨引雷。更有甚者,能踏御虚空,在茫茫天地中来去自如。”

    “而且可以说,灵能就是这个世界构成的基石。”

    看着大家充满疑惑的眼神,余通文接着说道:“这些我们先不管了,我教你们操纵灵能。”
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