！

    很快十五分钟过去了，艾尼拍拍手，小巫师们都抬头看了过来，不过表情截然不同。

    麻瓜家庭出身(?ω?)

    巫师家庭出身(?_?)

    “好了，时间到，请放下课本。下面是自由提问时间，大家可以畅所欲言。”看着小巫师们的表现，艾尼心里偷笑不已。魔法界与非魔法界分隔已久，其中的隔阂不是某个人的呼吁或号召就能消除的。

    霍尔巴赫曾经说过，利益是人类行动的一切动力。虽然有失偏颇，但作为群体来说，没有好处的事情是难以持续下去的，对大部分人来说也没有吸引力。

    现在巫师对麻瓜充斥着傲慢与偏见，甚至不愿意去了解占据绝对人口优势的非魔人群的一切，对于普通人的知识更是不屑一顾。

    想要改变这种现状不是一时的引导与倡议能够达成的，必须要让他们看到好处，比如说，了解非魔法的知识能够更好的学习魔法。

    在答应邓布利多来霍格沃茨任教后，艾尼就自己的观点与他进行了一番长谈。获得了校长大人的极大赞赏，之后在暑假更是频繁通信商讨教材的编撰。

    并决定由一年级开始试点，这些被魔法界陈旧观点荼毒不深的巫师孩子，无疑是最好的突破口。

    为了更早的验证成果，麦格教授按照艾尼的提议更改了霍格沃茨的课程表，将格兰芬多与赫奇帕奇新生的变形术课程提到开学的第一堂课。

    结果非常完美，自由讨论开始后麻

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