绍起那年轻人来。

    “这是我们的手语老师，姓何，有手语戏份的演员记得好好学习。”

    虽然大家的戏份不多，但是李导是个认真的人，一些哑人角色和其他人的对话都需要实战手语展示。

    时音把自己的手语台词拿给那个老师看。

    何老师也就三十出头，寸头，戴着眼镜，看着斯文，见到时音的时候竟然有些羞涩。

    “这句台词是，虽然我们现在负债，但他是救下我们的人，所以我们不能吝啬，咱把一些关键词抽取出来，单个学习。”

    说着何老师就勾了一负债，救，吝啬这几个词，又把我们，他也打上了标记。

    时音只看着他的动作，然后眼神里的怀疑越来越多。

    手语中很细微的一个动作，都会让词语的意思发生很大的变化。

    比如他现在以一手拇指和食指捏成小圆形，然后做了一个上挑的动作，那是手语中勺子的意思，而真正的吝啬，是虎口朝上，然后伸出又缩回。

    又比如他右手拇指与食指捏成圆形，置于左肩来表示负债，可其实必须要有一个下压左肩的动作才是负债，不然就是将军的意思。

    时音觉得这位老师过于划水了。

    但是毕竟这些词都是很容易混淆的，所以记错了也不一定。

    她装作跟着他的学习的样子，但还是把那些该有的细节都添加上了。

    何老师本来就有点紧张，突然看到她的一些动作和他

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