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第四十一章 关于解决办法的讨论(2/6)
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质疑,到底在质疑什么:

    轻轻松松、嘻嘻哈哈的吹奏部,凭什么能够得到全国大赛的铜奖呢?尽管只是铜奖,然而这也是全国大赛的铜奖。

    是多少学校吹奏部根本不能出席的全国大赛的铜奖。

    凭什么呢?

    于是,只是略一思考,筱原诗织就毫不犹豫地说。

    “所以说,这就是小笠老师的音乐指挥能力。”

    特指音乐指挥能力,不是什么别的能力。

    平川哲文点了点头,没有什么意外。

    筱原诗织之前就说了。

    “小笠老师是一名出色的音乐顾问。”

    能得到筱原大小姐的认可,并且,一路欢声笑语也能晋级全国大赛,这样的专业水平摆在这里了。平川哲文这名外行人就没什么好质疑的了。

    刚刚这个问题仅仅是对这句话的求证。

    小笠老师的音乐水平不需要他质疑,那么他只要尽力解决“指导水平”的问题了。

    “那么进入下一个环节……该用什么办法解决这个问题。”

    “我想了想。”

    平川哲文停了下来,措辞,同时看了筱原诗织一眼,这名少女站在他身前,安静听着他的答案。

    “第一个办法……”

    “我以指导老师的身份介入,中断这种轻松教学的环境。让小笠老师仅仅负责专业水平的教学,而我进行纪律上的整顿。”

    话刚刚说完,眼前的筱

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