学神人设，戚瑜也不看看自己几斤几两。
    戚瑜回到座位后，期间听到同学们的小声逼逼，终于知道哪里出问题了。
    原来要做的是倒数第二道题。
    垂眸看着桌上的卷子，戚瑜有点苦恼，这个班对难题的概念好像有点……过分敷衍。
    这班里的学生，智商都这么——嗯，潦草吗？
    课间，邹云贤带着一叠试卷回到办公室。
    刚好听到同办公室的数学老师们在讨论最后那道题。
    某普通班数学老师很惊喜：“最后那道题我们班有个学生做出一点头绪了。”
    “秦老师班应该有好多学生做出来了吧？”
    秦老师是实验班一班二班的老师，此时谦虚道：“也只有几个做出来的。”
    几个老师丝毫不提国际班。
    在他们心里，国际班根本不可能有人做出来。
    邹老师一脸捡到宝的表情，欣赏的看着最上面属于戚瑜的测试卷，完美的像是复刻的标准答案。
    邹老师：“秦老师，你们班答出来的学生最多写了几个解法？”
    秦老师意外的看向邹老师：“这种难度的题目，能写出一种解法就很不错了。”
    “难道还有另外的解法？”
    邹老师脸上带着神秘微笑：“我班里有个学生写了三种解法。”
    整个高二数学组：“……”
    他说的是国际班吗？
    就那么个学渣名昭著的高二国际班？？
  

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