，几乎溃不成军。

    对手们自然也不会坐以待毙。

    ……

    “王总，最近几个好老师都被“好未来”挖走，我们要不要采取一些措施？”唐思思汇报了基本情况，

    王平问：“怎么说？”

    唐思思：“签订一些竞职协议，抬高对方的挖人成本。”

    王平：“可以，不过，你要把握好度，不要增加太多支出。”

    双方互挖墙脚，获益的只是老师。

    对于“好未来”而言，老师是它的核心竞争力，

    再高也得忍受。

    反正最后都有学生买单。

    对于王平来说，核心是外挂，哪个老师都可以。

    无非是效率高低。

    他自然不愿意在人工成本上花费太多。

    如果是名师，勉强可以接受，能帮他遮掩一二。

    中间力量，对于他而言，并不重要，流失就流失了。

    唐思思对此有不同意见，

    她一向坚持，名师获得成本太高，数量又太少，中间力量的老师才是决定一个机构发展壮大的基石。

    如果简单的对上海本地的中学老师进行一个划分，塔尖上的自然是入选国家万人计划的教学名师。

    比如外国语中学的朱萍老师。

    SH市英语特级教师、世界外国语中学英语教研组组长。

    曾获SH市中青年教师教学评比一等奖、全国中学

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