现代化的人才补充培养机制，直到满清灭亡海军都没有建立这一机制。
    而相比之中，江田岛呢？早在1880年代，每年就有超过两百名海军军官毕业，靠着与成绩挂钩的“江田岛吊床号”的论资排辈，日本海军建立了一套不问出身、背景的用人体制，通过人才的培养和积累，日本海军超越满清海军，简直再正常不过。
    在日本海军的扩张中，永远都是人等舰，而不是舰等人，在甲午战争之后的短短十年之内，日本海军建立了一支强大的在列强中名列前茅的海军，靠的就是人才的积累。
    也正是靠着这种人才的积累，以及不断的投入。让他们拥有了一只世界第二流的海军，仅仅次于美国，英国而已。
    也正因如此，朱先海才会非常看重后备人才的培养，从海军学校到商船扶轮学校，和海军舰员到商船船员的培养，本质上都是为了海军的扩张做准备。
    十年前，南华没有一艘自己的商船，而现在的南华已经拥有了超过370艘商船、远洋渔船，总吨位超过20万吨，数百名船长，上万名船员是什么？都是发展海军潜力。
    “我们需要建立一支强大的海上力量，这支海上力量的主力舰与现在各国的主力舰是截然不同的，它应该具备与战斗舰相等的火力和防御，同时还应该具备与巡洋舰相访的航速与适航性，这是因为受限于舰队的规模，我们的军舰既需要用于海战对决，也需要有更好的远洋能力，在和平时间，保护重要的海上交通下，并保证有足够的火力去打击“

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>