母推崇“女子无才就是德”那一套，因此后来见宝玉的时候，被宝玉问起读何书时，忙按照揣测来的贾母心意改口为“只是些许识几个字”。
    但等她和三春一起上学之后，黛玉觉得她那天可能猜错贾母的心思了。外祖母家的这几位表姊妹读书，只怕真如外祖母所说，不过是认得两个字罢了。因为迎春、探春和惜春都学得太过浅显，都还处于启蒙阶段。
    迎春虽然是姐姐，都已经上了四年多，快五年的学了，但进度和探春却是一样的。她俩已经学完千、三、百，正在听老师讲解《声律启蒙》这本书；而惜春则刚刚学完《千字文》，正按照老师的要求背着《三字经》里面的“若广学，惧其繁。但略说，能知原。”这几句。
    对此，黛玉很是不解，觉得外祖母可是培养出母亲那样诗书风流的人物，怎么可能不重视读书呢？随着她对事情的了解，这才明白，这位老儒是府里请来教导元春的，三春不过是沾光，跟着一起学习罢了。
    因此，元春在的时候，作为教授的重点对象，这位老儒的心力大部分都放在了她身上，哪怕在早已经确定会被送进宫，给元春作伴的大丫头抱琴身上，花费的心思都比三春多。这样一来，他哪里还顾得上三春他们，所以，她们能学成现在这样已经很不错了。
    以黛玉的水平，跟三春一起上课，宛如大学生上小学，无聊得很，可不去上学，府里的同龄人，三春和宝玉都上学去了，她没了伴，在府里又没有其它事，不免有些无趣，因此想了想，她将林堇给她的

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