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    但此刻有人告状，赵老师只得例行公事了。
    看到璐璐那本已经合上的书，老师问道：“乔璐璐同学，你这是看的什么书？”
    “她是在看图画！”贾万春觉得老师怎么就是听不进去人话呢，他烦了，就大声嚷，“老师在讲字，乔璐璐却看图画！”
    “乔璐璐，你在看图画吗？”
    “没有，”璐璐把那本合上的医书翻开，“老师讲的很多字，都有组词，所以我想要找一下这本书里，有没有用这些字组词的。这样可以加深印象哒……”
    “哦？”赵老师好奇的把书接过来，翻了翻。
    发现这是一本医书，在每一位药材那里都有配图。
    这真是一本有意义的好书，只是太深奥了。
    里边的字这么多，很复杂，璐璐肯定是不会识这些字的。
    “贾万春同学，”赵老师举了举手里的书，对贾万春说道，“乔璐璐同学只是在书里找老师写的字，这些书里确实有老师写的字。而且是家长给她的很有意义的书，上课时间可以看这样的书。”
    就是小朋友根本看不懂——老师心说。
    贾万春不服气，他声色俱厉的嚷道：“老师，乔璐璐说谎，她就是在看图画！我已经观察好多天了，老师讲课的时候，乔璐璐天天在看图画！”
    “我是天天在找新的组词啊，”璐璐无辜的道，“老师讲的词语我学会了，所以我要学和这些字相关的新内容啊……”
    “你尽会胡说八道！”

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