第二天，马小龙上学的时候，许多老师和学生看他的眼神都不一样了，尤其是他的授课老师们，那一个个对他是相当的热情，嘘寒问暖，比自己儿女都贴心。
    就很无奈。
    他当然知道老师们什么想法，肯定是想着明年的教师节也分一杯羹，当然可能是过于看好他的未来，等他功成名就，就能以当年教过他为名，当做自己的‘成绩单’。
    高中毕竟不是义务教育，能在高中当老师的，能力和业务方面也比小学、初中的老师高出一大截，对事业和履历有追求也说得过去。
    马小龙不会小瞧他们这种偏于利益的做法，人之常情罢了。
    最重要的，连学校领导都找他谈话，说他以后有什么要求尽管提，只要学校有能力，一定尽量满足。
    作为学校的明星学员，有特权当然要利用起来，不过马小龙本身已经有了特权，倒是不需要额外增加，他只说‘保持现状就好’，没想到校领导还夸他谦虚好学，低调不张扬，是所有老师和同学学习的榜样。
    呵呵~
    不过校领导最后问了一个问题：“马小龙同学，你这两年为什么不练短跑了？”
    自打前几年参加了省田径运动会之后，马小龙就再没有参加任何正式的短跑比赛，高中之后，更是连训练都停了，这让校领导很是不解。
    “学业为重。”马小龙说道：“高考以前，我不会再练体育了。”
    “原来如此。”校领导表示了理解，他知道马小龙的文化课成

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