的大人们觉得他仍然是只一个孩子，而不是什么“脑域开发度99%”的非人类。

    虽然林轩现在才三岁，但他绝不想让时间就这么浪费掉。三岁正是培养各种才能的好好时候，他不能把时间浪费在幼儿园。

    当然，直接和父母说想学点啥，是不符合三岁小孩子人设的，林轩必须让父母先意识到他是个“有天赋”的孩子。

    这很简单，父母看电视时候，里面出现歌曲，林轩时不时会跟着唱几句；父母看《少林寺》录像带时候，他会跟着李连洁的动作比划几下子。

    林轩的“意外之举”让他的父母觉得他是一个在音乐和功夫上有天赋的孩子。马上，培养儿子才艺的计划就提上了刘芯薇和林亚生的日程。得知儿子也确实想学习之后，夫妻俩就琢磨着给儿子在这两方面都物色一个好的启蒙教师。

    经过商议，夫妻俩决定先给林轩找个靠谱的音乐老师。林亚生虽然在江城也待了几年了，但在这方面确实没啥认识人。

    他找个普通一点的音乐老师肯定没问题，江城大学附属中学、附属小学都有，跟学校领导打个招呼，介绍其中一个业余时间给自己儿子上课应该问题不大。但刘芯薇坚决不同意在江城大学附属中小学找，她觉得他儿子这么有天赋，不找个音乐家级别的来启蒙，那是暴殄天物！

    没办法，林亚生只能向林轩的大姑求助。他和林金的关系因为林轩的出生确实有所缓解，但一有什么事，他还是不太愿意直接找上林轩他爷爷。林亚娟知道

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