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    教育学中有两门课，分别叫做：教育科学研究方法，教育统计学。李存真数学虽然很差，但是为了过期末考试硬着头皮学了这两门，最终以他自己认为的“72分”和“73分”的“优异成绩”没有挂科。现在看来，通过努力学习而不是导致的不挂科是多么重要。直接导致数学学渣李存真能够出出数学考试的题目来。
    概率论支撑了“保险”这套体系，无论是后世的人寿保险还是进出口汽车或者建造高楼的财产保险，都离不开概率论。
    李存真拿着那卷子，嘴巴咧开老大，不是高兴，是尴尬！这可怎么办？自己看不懂，没办法验证题目的正确与否。
    此时李茂之过来了，拉了拉李存真的衣袖。李存真赶快和他走到一边。
    而拿道概率论的题目女孩此时也算完了。
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    保险费率由事故或灾害发生的概率决定。人们通过统计获得数据，再通过概率论计算事故发生的“可能性”。
    而航海必然催生保险，保险又反过来促进航海业的发展，两个是相辅相成的。
    李存真趁着那个考生正在演算，拿起她旁边已经做完的卷子来看。
    可是让李存真无比郁闷的是，答题纸上密密麻麻的东西他不认识，不要说解题过程使用的符号不少都不是印度人发明的阿拉伯数字，即便是后世的书写习惯，李存真照样没法验证

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