道：“看吧看吧，你自己也想到了吧。所以说嘛，你这个班主任督促归督促，但是绝对不需要事必躬亲什么事儿都帮那帮学生们考虑好，做好了。”

    “该撒手时就得撒手，也得培养一下他们自己在学习上面的主观能动性，别凡事都让你或者他们的家长在后面硬逼督促着。否则就算是他们一时间取得了不错的成绩，但终归是无根的浮萍，一到大学就原形毕现，彻底完蛋了。”

    “……”

    李林的这番话，李萌真的是第一次听说过。以往在学校里，虽然偶尔也有年龄比较大的老师提到过类似的话，但也都是点到即止，从来没有深入的讲下去。

    当时的李萌没有多想，但是现在想来，那些老师们应该也是知道现在鞭策式的填鸭教育的顽疾所在。

    但知道固然是一方面，有没有办法解决问题，就又是另一方面了。

    一来现在教育的大环境不允许大家这样做，二来学校和家长方面也不同意这样做。各种情况综合作用之下，也就只能不了了之了。

    以后？那都是未来的事情，而且跟现在的自己没啥关系！管好现在就行了，当下有个好成绩比啥都强。是吧？

    多少想明白了的李萌心里感觉很乱，看着李林踌躇的说道：“难道，我做的事情都是错的吗？”

    这下轮到李林惊诧了。不是吧，这也需要自我反思吗？太卷了吧！

    “你可别钻牛角尖儿。这有什么对不对，错不错的。通往未来的成功道路有无

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