握这些“中学生”就会的知识也用了她很长的时间——对比她的弟子，凯奥丝用了他三倍的时间，才掌握同样的东西。

    虽然纽莱在凯奥丝的教导下已经从一个普通人成为了序列8的超凡者“考古学家”——这是一个扮演很费劲的序列，但凯奥丝还是希望他能快点成为中序列的超凡者——她需要的不是“工匠”在神秘学意义上的“手艺精湛”，她反而需要“工匠”不被人看重的，在现实层面上的，对于复杂的机械的掌控——当然，善于制造机械是凯奥丝的推论，不过“工匠”的确“心灵手巧”。

    “那这个方程式的反应速率为什么那么高呢？”纽莱问。

    凯奥丝仔细端详了一会儿那个黑火药爆炸的方程式，“你这个问题没有什么意义，至少在我的知识范围内，给不出有意义的回应。你这就等于在问为什么水到100度就会沸腾。”

    “哦...”几位“同学”一起回应。

    他们似乎很喜欢这些高危险的方程式，尤其是做实验，当初做那个在现代的角度看来极其浪费材料的制取硝酸的实验中，他们每个人都做到非常完美，甚至纽莱还帮凯奥丝修改了一个更好的实验细节，这让凯奥丝对他们充满了希望——因为他们在“通识者”序列时对化学的充分创造力，“工匠”在机械上的创造力应该也不会太差。

    凯奥丝自己设计的蒸汽机原理上是没有问题的，但也只限于理论，她甚至都不用制造出真正的机械，就能断定它绝对会出故障——在钢铁的产量不够时

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